¡Auxilio! No entiendo los términos que se usan en artes

¿Chino mandarín? ¿Griego antiguo?

La verdad es que varias veces no se comprenden los términos que los profesores utilizamos en clases, porque se desconocen y a la hora de relacionarlos con otros términos... se fracasa miserablemente.

Afortunadamente para ustedes, el consejo de la cultura ha dispuesto para ustedes un glosario de términos artísticos, bastante útil y sencillo para que lo tengan a mano a la hora de comprender lo que sustenta la clase de arte. 

El enlace de descarga está disponible aquí

Características visuales del color

Vamos a tratar más profundamente el tema del color, en la entrada anterior vimos apenas una pincelada de lo que significa clasificarlo. Es tiempo de conocer más aspectos del color.


Temperatura: Cuando los colores los dividimos acorde a la sensación que nos ofrece y los subdividimos en dos categorías: cálidos y fríos. Relacionamos los colores cálidos al verano,al fuego, a lo iluminado, lo brillante, lo alegre. A su vez, relacionamos los colores fríos al invierno, al hielo, a lo triste, lo silencioso, la calma y también a la paz.

Saturación: Hablamos de saturación cuando un color se nos presenta intenso, brillante. En pintura, cada tono tiene un diferente grado de saturación y todos los tonos pueden reducirse en cuanto a la brillantez, hasta llegar a los niveles más bajos, neutralizándose y apareciendo como grises.

Colores análogos: Entendemos como colores análogos a aquellos que comparten cierto parecido entre ellos. Por ejemplo, podríamos decir que el naranja, el amarillo y la mezcla entre ellos son colores análogos.

El color: actividades

Actividad 1: Realizar una tabla de percepción de colores, incluyendo al menos 15 especies del reino animal que vean de manera diferente a nosotros, además de una breve explicación del porqué. Vean este ejemplo de tabla que les será de mucha utilidad.

Actividad 2: ¿Existe alguna condición que dificulte a algunas personas ver los colores? Investigue cómo se llama esta condición, describiendo sus variaciones.

Actividad 3: ¿Qué son los colores complementarios? Elaborar una infografía explicando lo colores complementarios y cómo se pueden utilizar, para ver un ejemplo de infografía sigue este enlace

El color 1: la base de la teoría.

   Cuando tratamos de comprender nuestro entorno es inevitable relacionar lo que vemos con lo que sentimos al ver. Relacionamos, construimos códigos y los organizamos en diferentes categorías. Uno de ellos, tal vez el más importante es el color.

   El color es nuestro aliado cuando queremos aportar alegría a un objeto, como también cuando queremos obtener sobriedad. El color nos permite expresar nuestras emociones, crear símbolos, organizar ideas... algunos inclusive relacionamos los colores con recuerdos, tipos de personalidades y estados de ánimo. El color puede unificar, como también segregar dependiendo del punto de vista y sobre todo del gusto de cada quién y todo parte desde una pequeña, pero importante pregunta:
¿De dónde vienen los colores?

  De acuerdo a la óptica, disciplina proveniente de la física, el color se origina por las longitudes de onda y la capacidad de responder a los estímulos provenientes de la luz, la cual contiene todas estas características inmersas en ella. Nosotros tenemos la disposición biológica para ver estos colores, porque nuestros ojos tienen los conos y bastones necesarios para percibir todo un abanico de posibilidades. Pero no todas las especies ven igual, por ejemplo se cree que los perros sólo ven en blanco y negro y que los caballos sólo ven en verde y amarillo... ¿qué otras especies más conocemos que perciben el color de manera diferente? ¿todos los seres humanos vemos de la misma forma los colores? Aclaremos estas dudas con la página de actividades

Img 1: Círculo cromático

 Pero en nuestra área el color lo organizamos en diferentes categorías:

• Primarios: Colores que no salen de ninguna mezcla anterior, pero que son el origen de todos los demás. Dentro de esta categoría encontramos el Rojo, el Amarillo y el Azul.
• Secundarios: Nacen a partir de la mezcla de dos primarios: El Naranja o Anaranjado (Amarillo + Rojo) el Verde (Amarillo + Azul) y el Morado o Violeta (Azul + Rojo)
• Terciarios: Se logran a través de la mezcla de un primario y un secundario, en esta categoría las mezclas nos dan una variedad más amplia de colores (ver imagen 1)
• Análogos: Se logran a través de mezclas entre colores neutros (blanco, negro) con colores complementarios (ver entrada aspectos visuales del color)
  
  
  

Bienvenida

¿Tienen dudas? ¿Quedaron contenidos inconclusos de las clases? ¿Necesitan conocer lo básico de las artes? ¿Quieren aprender a hacer algo nuevo?

Prepárense queridos, porque este blog ha sido creado para ustedes, para resolver sus dudas de las clases de artes, poner en práctica lo aprendido y también aprender nuevas técnicas que enriquezcan su desempeño en esta tan extensa y hermosa disciplina. Bienvenidos al mundo mágico de la expresión artística.